§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 3. Дистанционное обучение: Учеб. пособие. –– Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2004. – 150 с.
Стр. 141 высокая стоимость переобучения в специализированных центрах по повышению квалификации (до двух тысяч долларов США в неделю за одного слушателя без учета проезда и проживания в гостинице); необходимость отрыва работника от производства на длительное время. Системы корпоративного ДО уже работают или создаются в IBM, General Motors, Ford, Federal Express, Газпроме, Федеральном казначействе России. Фактически воплощаются в жизнь принципы: от образования на всю жизнь – к образованию через всю жизнь; от движения обучающегося к знаниям к обратному процессу – знания доставляются человеку. Процессы глобализации коснулись в первую очередь бизнес-образования, где, по мнению многих исследователей, они имеют наибольшие перспективы. Сначала в сети Интернет стали появляться программы МВА (Master of Business Administration) для высших менеджеров. В настоящий момент более 40 аккредитованных американских университетов предлагают полные программы ДО на степень МВА. Понятие ДО обычно ассоциируется с деятельностью крупных учебных центров, колледжей или университетов. Однако и частное лицо может с успехом вести курсы ДО. На Западе эта практика довольно распространена, и сейчас это направление начинает постепенно развиваться в России. Виртуальными университетами называют образовательные организации, которые не имеют физических зданий, классов, лабораторий и прочих атрибутов обычных университетов. Обучение студентов в виртуальных университетах ведется только через сеть Интернет. В настоящее время наблюдается тенденция перехода от конфронтации и соперничества между университетами к их сотрудничеству. Например, руководители 28 крупнейших виртуальных университетов различных стран мира в 2000 году подписали соглашение о развитии сотрудничества с целью обеспечения студентам ДО возможности «переводить» свои зачеты из одного виртуального университета в другой, что должно облегчить процесс получения ими степеней. В США опробованы две модели такого сотрудничества: Университет западных губернаторов (Western Governors University); объединяет около 950 учебных курсов, созданных в 40 различных учебных заведениях – членах проекта из 22 американских штатов; "Электронный кампус южного регионального совета по образованию» (Southern Regional Education Board's Electronic Campus); предоставляет своим членам (вузам из 16 штатов США) общий Web-сайт для публикации онлайновых курсов; является своеобразным справочником курсов ДО. |
Реклама
|
||