В качестве словесного материала используется ряд из односложных слов, которые читаются со скоростью два слова в секунду.

Числовой материал представляет собой ряды из шести двузначных чисел, которые предъявляются со скоростью одно число в секунду. В опыте с равной вероятностью встречаются положительные(т.е. требующие утвердительного ответа) и отрицательные тестовые числа. Положительные тестовые числа соответствуют первому, третьему или шестому по порядку числу в ряду, данному для запоминания.

Опыт состоит из двух частей. В первой части тестовое число предъявляется сразу после окончания числовой последовательности, во второй спустя 20 секунд. Каждая часть опыта содержит 30 проб.

Процедура опыта. По сигналу внимание испытуемому на левое ухо начинают предъявлять слова, которые он должен повторять по пятам. Одновременно на правое ухо предъявляют числовой ряд. После окончания числовой последовательности(а во второй части опыта спустя еще 20 с) на первое ухо подается звуковой сигнал(тон частотой 1000 Гц и длительностью 500 мс.), за которым немедленно следует тестовое число. При подаче звукового сигнала испытуемый должен прекратить повторение, выслушать тестовое число, дать ответ и оценить степень уверенности в правильности своего ответа по четырех балльной шкале. Он отвечает да, если тестовое число встречается вторично, и нет, если оно не встречалось в ряду, данном для запоминания. Тотчас же после ответа испытуемый должен возобновить повторение слов. Длительность интервала между тестовым числом и новой последовательностью чисел составляет 5 с; в течение этого времени испытуемый должен повторять слова, затем снова начинается предъявление чисел.

Обработка результатов.

1. Определить точность положительного узнавания тестового числа отдельно для случаев его немедленного и отсроченного предъявления.

2.Определить точность положительного узнавания тестового числа отдельно в каждой части опыта в зависимости от места этого числа в предъявленной для запоминания последовательности, учитывая, что в каждом из этих случаев п - 5.