Орфоэпия включает в себя три стиля речи: высокий, нейтральный и разговорный. К моменту прихода в школу ребенок уже владеет устной речью, чаще всего разговорным стилем, для которого характерна сильная модификация и редукция звуков. В период обучения необходимо бороться с таким произношением и формировать у всех детей единый нейтральный стиль. Характерной особенностью этого стиля является модификация всех гласных фонем, исключая ударную.

На начальных этапах обучения необходимо в первую очередь обращать внимание на выработку технических навыков чтения и письма. Как только они будут освоены ребенком, дальнейшее развитие этих двух психофизиологических процессов необходимо разделить. Последующие этапы обучения чтению посвящены отработке навыков выразительности на основе развития эмоциональной сферы ребенка. В процессе обучения письму будет формироваться навык орфографической зоркости на основе предлагаемых фонематических правил.