Повторение в русском языке или создает экспрессивную форму — например, далеко-далеко, т. е. очень далеко, или создает превосходную форму в именах прилагательных, например, синий-синий. Повторение показывает и длительность процесса: сидел-сидел, стучал-стучал, или интенсивность действия: просил-просил, учил-учил, помогал-помогал. А в японском языке, как мы видели, повторением выражается множественное число.

Для отрицания в русском языке одной из форм служит глагольное слово «нет», отрицательные местоимения и наречия (СНОСКА: При этом в русском языке повторное отрицание делает конструкцию утвердительной:не мог не видеть — видел. Я не мог не заметить — заметил.), а в японском языке лексически полное слово «мей» (утонул) служит для выражения отрицания.

Таким образом, мы видим, что как грамматические значения, так и их выражение в языках очень различны потому, что различен грамматический строй. Даже в языках индоевропейской системы, например в языках, где грамматические значения близки, отношения между словами выражаются не одинаково: в русском, латинском, немецком — флексиями; во французском, английском — формой предлога и внутренней флексией.

Во многих языках грамматические отношения выражаются до сих пор целыми словами, не потерявшими еще лексического значения, например в болгарском языке вместо предлога по употребляется слово «след»: След смерть покаяне-то небыва. Вместо по употребляется и слово «според» (в котором лексически полное слово «ряд»): Според попат и приход-ат, т. е. по попу и приход. Вместо предлога за употребляется лексически полное слово «зад», например: зад-врата-та—за ворота(СНОСКА: См. Л. Потебня, Из записок по русской грамматике, t.i—II, стр. 28.).

В некоторых негритянских языках отношения слов выражаются не падежными окончаниями, а целыми словами. Вместо за — словом «спина», вместо предлога под — словом «пол», «почва», вместо предлога перед — словом «налицо». (Сравни в русском языке: «стань передом, а не задом», т. е. лицом); существительное и перед в русском языке, несомненно, одного этимологического образования (так же как в старославянском гар -предлог произошел из наречия приди).