§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Новикова О.О., Шматко Н.Д. речевая ритмика для малышей занятия с глухими и слабослышащими детьми 2-3 лет// Методическое пособие для педагогов и родителей. – Москва: «Советский спорт». 2003. – 68 с.
Стр. 62 Люли-люли, где бабули? Люли-люли, спят бабули. Синичка, синичка Веселая птичка! Где ты была? Где ты жила? Я сидела по кустам Я летала по садам. Шел по берегу петух Подскользнулся в реку – бух Будет знать петух Что впредь Надо под ноги смотреть. Куд-куда? Куд-куда? Ну-ка, ну-ка все сюда! Ну-ка к маме под крыло! Куд-куда вас понесло Осторожная лисица Подошла к ручью напиться. Наклонилась, а вода Неподвижна и тверда. Петя – Петя петушок Целый день учил стишок А запомнил он строку Лишь одну: ку-ка-ре-ку! Заболела эта книжка, Изорвал ее братишка, Я больную пожалею, Я возьму ее и склею. Мы ходили по грибы Зайца испугались Схоронились под дубы Потеряли все грибы, А потом смеялись: «Зайца испугались». Села птичка на окошко Посиди у нас немножко! Посиди, не улетай Улетела – ай! Лапки мягкие у кошки, Чтоб ее не услыхали. Шубка серая у мышки, Чтоб ее не увидали Дождь покапл и прошел Солнце в целом свете. Это очень хорошо И большим и детям. Вова взял у папы шляпу Чтоб похожим быть на прапу Надевает шляпу эту… Где же Вова? |
Реклама
|
||