1.7.3. Знание систем искусственного интеллекта, способов представления знаний и манипулирования ими; структур, организации и функционирования вычислительных сетей, их программного обеспечения и владение навыками их практического использования.

1.8. Владение механизмами мышления, связанными с постановкой цели и выработкой концепции ее достижения.

1.8.1. Владение методами разрешения проблемной ситуации при высокой степени неопределенности.

1.8.2. Владение методами критического разбора и выработки собственных выводов.

1.8.3. Владение методами структурирования объектов и систем, понимание законов взаимодействия составляющих их элементов и их взаимодействия с другими объектами в более общих системах с учетом качественных отличий свойств целостной системы от свойств составляющих ее элементов и прогнозированием изменения систем в результате их воздействия друг на друга.

1.9. Владение основами знаний мировой культуры.

1.10. Владение иностранным языком.

2. Уровень профессионализма образования.

2.1. Понимание сущности и владение основами профессиональной деятельности (инженерной, педагогической, лечебно-медицинской, исследовательской и др.). Готовность к смене вида и характера профессиональной деятельности в условиях неопределенности и изменчивости спроса на рынках труда.

2.2. Готовность и способность к решению проблемных производственных (практических) задач и заданий стратегического характера, по отдельным дисциплинам и межпредметных, моделирующих целостный операционно-практический компонент профессиональной деятельности.

2.3. Владение методологией и опытом решения профессиональных задач и заданий проблемного, оценочною, сопоставительного, вариативного, комбинаторного, эвристического и исследовательскою характера, а также задач по моделированию и оптимизации.

2.4. Сформированность профессиональных познавательных потребностей и интересов.

2.5. Владение основами методологии и опыта научного и технического творчества, поиска новых оптимальных решений профессиональных задач, методологии выполнения НИОКР, инновационной, внедренческой работы по профилю специальности.