6.    Что изучает коррекционная педагогика?

7.    Какие задачи коррекционной педагогики?

8.    Почему возникла эта отрасль науки о воспитании?

9.    Как развивалась коррекционная педагогика в России?

10.                      Какое воспитание считается нормальным?

11.                      Что лежит в основе понятия «норма» воспитания?

12.                      Как устанавливается норма воспитанности?

13.                      Что такое методы педагогических исследований?

14.                      Какие методы относятся к традиционным?

15.                      Как правильно применять диагностическое наблюдение?

16.                      Как использовать диагностическую беседу?

17.                      Как применяются диагностические тесты?

18.                      В чем сущность метода воспитывающих ситуаций?