ГИПЕРОПЕКА — чрезмерная забота о детях. Выражается в стремлении родителей окружать ребенка повышенным вниманием, защищать даже при отсутствии реальной опасности, постоянно удерживать около себя, «привязывать» детей к своему настроению и чувствам, обязывать их поступать определенным, наиболее безопасным для родителей способом.

ДЕПРЕССИЯ — аффективное состояние, характерное отрицательным эмоциональным фоном, изменениями мотивационной сферы, когнитивных представлений и общей пассивностью поведения. Различаются: 1) функциональные состояния депрессии, возможные у здоровых людей в рамках нормального психического функционирования; 2) депрессия патологическая -один из основных психиатрических симптомов.

ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ — дети с сохранным слухом и интеллектом, страдающие отклонениями в развитии речи. У детей с нарушениями речи могут отмечаться ЗПР, отклонения в эмоционально-волевой сфере, затруднения в чтении и письме. Обучение таких детей осуществляется в специальных образовательных учреждениях особого типа.

ДЕФЕКТ — физический или психический недостаток, вызывающий нарушение нормального развития ребенка. Структура дефекта не сводится к симптомам повреждения биологических систем (различных отделов ЦНС, анализаторов и др.), которые представляют собой первичные симптомы нарушения -первичный дефект. Недоразвитие высших психических функций и социальной стороны поведения — это вторичные отклонения, не связанные непосредственно с первичным дефектом, но обусловленные им.

ДЕФЕКТОЛОГИЯ (от лат. defectus — недостаток и греч. logos — наука, учение) — наука о психофизических особенностях развития аномальных детей, закономерностях их обучения и воспитания. В дефектологию входят разделы: сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия. К дефектологии относятся также специальная психология, сурдотехника, тиф-лотехника. Дефектология сложилась в результате развития и сближения ее отдельных отраслей, установления общих закономерностей в развитии, обучении и воспитании детей с разными видами дефектов.