Сенсорное развитие

•           «Составь картинку». Составление разрезных картинок из четырех частей.

Зачин логопеда (повторяется с детьми):

Ты внимательно смотри .

И картинку собери!

Мы с ребятами играли

И картиночки собрали!

•           «Кто больше?» Учить сравнивать два предмета разной величины. Используются картинки с изображением домашних животных и их детенышей.

Кто больше — лошадь или жеребенок? (Лошадь больше жеребенка). И так далее.

Работа над звуковой стороной речи

•           Заучивание потешки.