Обследование слуха

Проверка слуха осуществляется уже в период игровой деятельности ребенка. Пользуясь экраном, логопед называет ребенка по имени: сначала у затылка, затем у его правого и левого уха.

Затем - шепотом - предлагается взять названные игрушки. Они распределяются по принципу: слова низкои высокочастотные:

В норме эти слова дети слышат на расстоянии 5-6 м. Кроме игрушек и картинок в кабинете должен быть набор звучащих предметов (колокольчик, барабан, бубен, дудочка, погремушка, свисток) и "поющие" игрушки (петушок, птичка, соловей).

Развитие речи

набор сюжетных картин и серии сюжетных картин для составления рассказов разной сложности

При этом используются комплекты: "Времена года", "Домашние и дикие животные", "Животные и их детеныши", '"Детские забавы", "Мы играем" и т.д.

Подборка текстов для пересказа

Сюда включаются адаптированные рассказы Л.Толстого, К.Д.Ушинского, русские народные сказки и др.. (необходимые тексты можно выбрать из «Дидактического материала» пособия «Подготовка к школе. Учись говорить правильно» /Л. П. Успенская, М. Б. Успенский. (М. 1973.)

Интересны для детей рассказы с небольшими иллюстрациями.

Мама принесла Мише маленькую … (черепаху). Черепаха сразу же спряталась в свой домик-панцирь и затихла: … (Миша) решил, что … холодно и завернул ее ….. (одеяло) и отнес в комнату. Но … (черепаха) вылезала из своего домика. … (Миша) решил ее угостить сладостями. Он принес … (конфеты), но черепаха не выползала на пол. Тогда … (Миша) догадался, что она его боится и вышел из комнаты. Когда спустя некоторое время, он вернулся, … (черепаха) сидела под стулом.