Нередко встречаются дети, речевая патология которых обуславливается снижением слуха или интеллекта. Поэтому в логопедическом кабинете должны быть предусмотрены пособия для обследования слуховой функции, интеллектуальной деятельности.

Недостатки речи касаются разных ее сторон и проявляются в неодинаковой степени. Поэтому обследование должно быть разносторонним: выявлять уровень развития связной речи, степень сформированности лексико-грамматических средств языка, звуковую сторону речи и фонематические процессы. При подборе дидактического материала выделяются и соответствующие разделы.

Пособия для обследования:

а) интеллекта;

б) слуха.

Пособия для развития (а в случае необходимости и обследования):

а) связной речи;

б) лексического запаса;

в) грамматического строя речи;

г) произношения;

д) фонематического восприятия.

Желательно включить в список необходимого оборудования магнитофон, проигрыватель, магнитную азбуку.

Обследование интеллекта

Для проверки интеллектуального развития рекомендуется иметь следующие материалы:

а) лото с шариками;

б) пирамидки из 4-8 колец;

в) "почтовый"- ящик;

г) кубики разного цвета и размера;

д) разрезные картинки разной конфигурации;

е) набор матрешек и полных кубиков;

ж) счетный материал в пределах 10 (палочки, грибочки и д.р);

з) лото "живое - неживое"; "бывает - не бывает" (сюжеты с элементами фантастики);

и) игра "Сравни и отличи" (наборы картинок типа: самолет - птица; кукла - девочка; солнце - лампа и т.д.);

к) наборы карточек на обобщающие темы.

В процессе обследования интеллекта не только выявляются знания ребенка, уровень развития познавательной деятельности, но и отмечается интерес к заданию целенаправленность, умение продуктивно использовать помощь взрослых, перенос предложенных приемов при выполнении других видов упражнений.