§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. —— М.: Мозаика-Синтез, 1999. - с. 272
Стр. 91 Медвежонок ставит эти предметы. — Чай зверята будут пить из чашек. К чаю нужен сахар. (Медвежонок ставит сахар в коробочке на стол). Еще нужны сухари и салфетки. (Кладет все на стол.) — Ребята, медвежонок что-то сделал не так. Помогите ему. Куда надо положить сахар? (В сахарницу.) Да, для сахара есть специальная посуда. Это сахарница. И для салфеток есть специальная подставочка, называется... (салфетница). А кто догадается, как называется специальная тарелка для сухарей? Это... (сухарница). — Зачем нужна специальная посуда? (Высказывания детей.) Правда, ребята, стол стал опрятнее, когда все расставили по своим местам? Вот, медвежонок, как надо накрывать на стол. Сахар надо положить в... (сахарницу), салфетки в... (салфетницу), сухари... (в сухарницу). Далее ослик и медвежонок усаживаются за стол и пьют чай. Потом они отправляются на прогулку и прощаются с детьми. Чаепитие Цель. Образовывать наименования предметов посуды. Материал. Чайник, заварка, чашки, ложки, конфетница с конфетами, молочник с молоком, салфетница с салфетками, сахарница с сахаром, самовар. Организация. Воспитатель составляет из маленьких один большой стол. Ставит на него самовар. Дети окружают воспитателя, рассаживаются. Воспитатель: — Сегодня у Пети день рождения. У нас будет чаепитие. Чай пить будем из... (самовара). Нужно заварить чай. В чем заваривают чай? А какая должна быть вода, чтобы заварить чай? Сейчас возьмем заварку, положим ее в чайник и зальем очень горячей водой, кипятком. — Пусть чай настоится. А мы пока накроем на стол. Из чего будем пить чай? Куда положим сахар? Салфетки? Конфеты? Чай можно пить с молоком. Для чая — чайник, для кофе... (кофейник), а для молока... (молочник). Воспитатель сопровождает слова действиями и выставляет посуду с продуктами на стол. Когда чай разлит, воспитатель обращается к имениннику: — Петя, мы поздравляем тебя с днем рождения. Мы дарим тебе эту открытку, на которой сейчас запишем наши пожелания. Я желаю тебе здоровья. А вы, ребята, чего желаете Пете? (Пожелания воспитатель записывает в открытку.) |
Реклама
|
||