Стр. 171

капли капают уже.

Плещется в речушке... ТУЧКА,

рыбаки спешат к реке.

Все колдуньи злые... ЩЕТКИ,

любят рыскать по домам.

Любят брать чужие... ТЕТКИ

и летать по злым делам.

(И. Лопухина)

Поговорим о безопасности

Групповая беседа

Программное содержание. Принимать участие в содержательном разговоре, рассуждать, обосновывать свои высказывания, внимательно выслушивать собеседников, откликаться на их рассуждения. В разговоре соблюдать очередность, выражать несогласие в вежливой форме.

Материал. Картинка с изображением детей, играющих в мяч около дороги.

План. Воспитатель читает стихотворение И. Токмаковой «Крокодилы».

Прошу вас, не надо съезжать по перилам,

Вы можете в зубы попасть крокодилам!

Они притаились на каждой площадке

И всех, кто съезжает, хватают за пятки

И тащат на дно африканского Нила.

Прошу вас, не надо съезжать по перилам!

— А почему, собственно, нельзя съезжать по перилам? (Высказывания детей.) А кто думает по-другому?

— Это небезопасно съезжать по перилам. Сегодня мы и поговорим о безопасности. Вы, конечно, ничего не боитесь. А все-таки опасных вещей надо остерегаться. Давайте вспомним, какие опасности поджидают вас в доме, во дворе, на воде. Можете сами вспомнить? (Высказывания детей.)

— Самое опасное дома — газ, спички, невыключенные электроприборы. Почему? (Может быть пожар.) Какие правила надо соблюдать, чтобы не было пожара? (Не играть со спичками, не включать самим газ и электроприборы.)

— Представьте себе. Мама ушла в магазин и оставила своего ребенка одного в квартире. Очень хочется посмотреть мультфильм. Телевизор есть. Включать умеет. Время подошло. Как бы вы поступили в этой ситуации? Почему? Кто думает по-другому? (Во­с­пи­та­тель подводит детей к обобщению: телевизор включать нельзя, по­то­му что иногда цветные телевизоры загораются сами по себе. Надо дождаться мамы.)

из 230

Предыдущая    Следующая