§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. —— М.: Мозаика-Синтез, 1999. - с. 272
Стр. 140 — Вот какие слова-родственники у слова «снег»: снеж... (‑ный), сне... (-жок), сне... (-жинка), снего... (-вик), Снегу... (-рочка), под... (-снежник). (Говорится вместе с детьми). — Выучим загадку о зиме: Хоть сама — и снег, и лед, А уходит — слезы льет. (Зима) — Повторите загадку тихо, медленно. Теперь побыстрее. Скажите ее очень выразительно. 2-я половина дня Проводится вечер загадок. Стоят Ермачки, Красные колпачки, Кто ни пройдет, Всяк поклон им отдает. (Земляника) И зелен, и густ — На грядке вырос куст. Начали щипать — Стали плакать и рыдать. (Зеленый лук) На припеке у пеньков Много тонких стебельков. Каждый тонкий стебелек Держит алый огонек. Разгребаем стебельки, Собираем огоньки. (Земляника) Я молча смотрю на всех, И смотрят все на меня. Веселые видят смех, С печальными плачу я. Глубокое, как река, Я дома, на вашей стене. Увидит старик старика, Ребенок — ребенка во мне. (Зеркало) Что за коняшки — На всех тельняшки? (Зебры) Друг на друга мы похожи. Если ты мне строишь рожи, Я гримасничаю тоже. (Отражение в зеркале) (С. Маршак) Мудрец в нем видел мудреца, Глупец — глупца, Баран — барана, Овцу в нем видела овца, И обезьяну — обезьяна. Но вот подвели к нему Федю Баратова, И Федя неряху увидел лохматого. (Зеркало) (К. Чуковский) Там, где строят новый дом, Ходит воин со щитом. Где пройдет он, станет гладко. Будет ровная площадка. (Бульдозер) В заключение дети разучивают скороговорку «Идет с козой косой козел», произнося ее тихим голосом в разном темпе: медленно, быстрее, быстро. Почти беззвучно. |
Реклама
|
||