родственники очень полюбили девочку. Однако некоторые жители деревни, в которой давно поселилась эта семья, принимали девочку как-то неуверенно, даже отрицательно. Отдельные люди не понимали, зачем супруги взяли в семью недоразвитого ребенка. Однако родители и сама девочка сумели преодолеть все трудности. Они не обращали внимания на разговоры малокультурных людей. Девочка росла в обстановке уважения к ее личности, полного понимания и симпатии. Она посещала обычную школу, хорошо училась, в семье была счастлива, поэтому на ее состоянии не отразилось первоначальное отношение соседей и знакомых в деревне.

Некоторые бездетные супруги иногда сознательно берут в свою семью ребенка с серьезным недостатком в его развитии в надежде на то, что они помогут больному ребенку выздороветь и стать полноценным человеком. Наблюдения свидетельствуют о том, что у детей, которые живут в хорошей и спокойной среде, даже такая болезнь их родителей, как шизофрения, совсем не проявляется. В то же время у детей, воспитывающихся в обстановке конфликтов и беспокойства, эти болезни могут возникнуть независимо от состояния здоровья их кровных родителей.

...Девочку грудного возраста взяли на воспитание молодые бездетные супруги, которые мечтали иметь ребенка. Они знали, что ребенок рожден матерью, больной шизофренией. Отец был неизвестен. Ребенок с первых дней жизни находился в детском доме для грудных детей. Девочка значительно отставала в своем развитии. Супруги были информированы о том, что у матери ребенка тяжелое психическое заболевание, которое может проявиться и у ребенка. Эта информация не повлияла на их решение. Они придерживались того мнения, что девочка будет их дочерью и если она заболеет, то будет нуждаться в них больше, чем здоровый ребенок. Однако эти добрые люди верили и в то, что спокойная, хорошая обстановка в их семье будет препятствовать возникновению болезни.

Предположения родителей оправдались. Ребенок развивался нормально. Этот пример говорит о том, что правильно и доброжелательно организованный воспитатель-