следует отметить чувство любви, особенно матери, ощущение уверенности и безопасности, которые дает семья и, вся окружающая среда. Ребенка надо воспринимать как самостоятельного индивида, как развивающуюся личность, со всеми принадлежащими ей правами, а позже - и с возрастающими обязанностями.

От воспитания, физического и нравственного развития ребенка в самом раннем возрасте во многом зависит вся последующая жизнь человека. Многие положительные и отрицательные качества человека имеют свое начало именно в этом возрастном периоде. Наблюдения за развитием детей показывают, что тот ребенок, основные духовные потребности которого в раннем детстве были ограничены, формируется как личность более замедленно.

Для духовного развития ребенка большое значение имеет его общение с другими детыми. В связи с этим возникает проблема —• малое количество детей в наших семьях. Известный советский педагог А. С. Макаренко считал это явление исключительно негативным для подготовки человека к жизни в социалистическом обществе. Ребенку всегда недостает детского общества, особенно тогда, когда все его общество состоит из родителей или бабушек и до-душек. Все они обычно концентрируют максимум внимания на единственном ребенке, часто перегружая его самыми различными требованиями. Такому ребенку значительно большую пользу принесут ясли и детский сад.

Жизнь семьи, а следовательно и детей, главным образом основывается на характере и личности родителей, на их отношении друг к другу, к детям, на их чувстве ответственности за всю семью. Поэтому когда в семье один из родителей перестает выполнять свои обязанности, то тем самым он серьезно нарушает, вернее, разрушает все семейное сообщество. Сильнее всего от этого страдают дети. Недостаточное внимание, ухудшение воспитания, потеря чувства уверенности и безопасности приводят весь внутренний мир ребенка в хаотическое состояние. Только в нормальной семейной атмосфере, при полном взаимопонимании и искреннем отношении к ребенку возможно его всестороннее развитие.

Воспитательная роль семьи важна для человека не только в раннем детстве, она проявляется и в более позднем возрасте, особенно в подростковом и юношеском, когда семья играет еще и ориентирующую роль. Влияние