Общение и речь: Развитие речи у детей в общении со взрослыми / Под ред. М.И. Лисиной; Науч.-исслед.

Стр. 33

2. Возрастная динамика в реакциях детей на две группы звуковых раздражителей

Интенсивность комплексной реакции. Начнем с суммарного рассмотрения данных, полученных у детей разного возраста по двум группам раздражителей. Данные представлены в табл. 2. Обнаруживаем, что в начале изучаемого периода отсутствует тенденция к предпочтению звуков голоса у детей 3 и 4 мес. Звуки музыкального инструмента вызывают здесь реакции примерно той же интенсивности, что и звуки голоса. Одну из наиболее сильных реакций вызывает стук. Тенденция более интенсивно реагировать на звуки музыкального инструмента и стук (по значениям критерия Т) даже усиливается к 4 мес. Но в 6 мес отчетливо обнаруживается противоположная тенденция — к предпочтению социальных звуковых раздражителей: реакции на большинство социальных звуков интенсивнее, чем на звуки физические. Тенденция приближается к статистически значимой (Т = 15). Наиболее интенсивную реакцию вызывают речевые звукосочетания — интонация голоса человека, интонированная речь, а также пение. Среди физических звуковых раздражителей приоритет принадлежит, как и

Таблица 2

Раздражители	Интенсивность комплексной реакции каждой ворастной группе (в с)
Раздражители	3 мес	4 мес	6 мес	10 мес
Отдельный звук Интонация Мелодия Стук Звук а Пение Звук у Интонация Фраза без интонации Фраза с интонацией Среднее арифметическое Значимость различий по Т между реакциями на социальные и физические раздражители	127,8 146,8 159,2 173,72 175,8 166,4 130,2 165,4 153 151,8 154,9 Т = 19	117 122,14 109,98 127,72 114,68 97,31 107,65 113,31 119,64 115,24 114,46 Т = 15	125,26 126,26 135,845 140,55 138,66 148,61 132,86 162,815 133,815 154,26 139,89 Т =15, без у Т = 13	104 105 106,2 98 125,6 137,8 94,2 133,8 130,8 180,2 121,56 Т = 14, без у Т=10 р<0,05

у младших детей, стуку. К 10 мес тенденция к предпочтению звуков человеческого голоса еще более усиливается. Различия в реакциях на две группы раздражителей еще ближе к значимым (Т = 14). Соотношение наиболее предпочитаемых звуков изменяется. Самая интенсивная реакция возникает на интонированную речь; достаточная интенсивность сохраняется в ответе на интонацию, а также на монотонную речь. Однако второе место принадлежит пению. Все звуки голоса, за исключением звука у, вызывают более интенсивные реакции, чем звуки музыкального инструмента, В группе физических звуков значение стука теряется: он вызывает самую слабую реакцию.