§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 4: Навыки общей моторики. Пер. с английского

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: medoped2711
Стр. 57

ОМ.А.25 Сидит без поддержки в течение одной минуты

Когда вы увидите малыша, впервые сидящего самостоятельно, вы заметите, что он наклоняется вперед, а поясница его согнута. Это положение обеспечивает ему более широкую площадь опоры. Он опирается на ручки — или выставляя их вперед, или отставляя назад, в последнем случае его плечи поднимаются, составляя вместе с руками перевернутую букву “W”.

Сидя, малыш еще не в состоянии пользоваться руками для игры, так как они нужны ему для поддержки.

image013.gif

Рис. 13. Положение “лежа на боку — лодыжки скрещены, колено к небу”

Как оценить

Способ: Посадите малыша на пол без поддержки.

Результат положительный, если он удерживается в таком положении в течение одной минуты.

Как учить

Для того, чтобы научить ребенка сидеть, можно воспользоваться несколькими способами. Посадите его на большой пляжный мяч, держа его ручки на коленях, а ножки вместе. Медленно покатите мяч из стороны в сторону, вперед и назад.

В крайней точке каждого положения малыш наклонит голову, плечи и туловище к средней линии тела, в сторону, противоположную направлению движения. Попытайтесь отклонить малыша назад на такой угол, чтобы для сохранения равновесия он должен был бы переместить одно плечо вперед.

Затем посадите его к себе на колени, держа его ножки вместе и крепко обхватывая его вокруг бедер. Если ребенок постоянно падает вперед, к вам навстречу, поверните его так, чтобы он был обращен лицом в сторону, противоположную от вас. Медленно поднимите немного свое колено, чтобы ребенок наклонился в сторону и подождите, когда он вернется в прежнее положение. Если малыш не делает попытки вернуться в среднее положение, поднимите свое колено немного повыше, чтобы он почувствовал, что упадет, если не вернется в прежнее положение. Если же ребенок и на сей раз не делает попытки выпрямиться, своей рукой подхватите его с той стороны, куда вы наклоняете его, чтобы вернуть его к средней линии. Вы можете убедиться, что та сторона, которая “несет вес”, удлиняется.

из 220
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь