Учим рассматривать свои работы и рисунки сверстников, сравнивать их с натурой. Продолжаем формировать у детей умение рассказывать о последовательности выполнения работы (с помощью педагога), соотносить форму, относительную величину, цвет и расположение основных частей предмета, называть их.

Продолжаем проводить специальные упражнения по раскрашиванию карандашами и красками контурных рисунков, совершенствуя навыки закрашивания: не выходить за контур, регулировать амплитуду движений руки, не менять направление движения карандаша и кисти.

Проводим специальные игры и упражнения (указанные в предыдущих кварталах).

КОНСТРУИРОВАНИЕ

I квартал

Стимулируем интерес и желание детей к конструированию. Обеспечиваем игровую мотивацию и постановку игровой задачи для успешного выполнения работы.

Подводим детей к простейшему анализу созданных построек. Продолжаем учить детей узнавать, называть и соотносить постройки с реальными объектами.

Продолжаем знакомить детей с основными деталями строительных наборов (кубик, брусок, кирпичик), учим выделять, различать их из числа других, показывать и использовать их в своей деятельности.

Учим строить по подражанию и по образцу однотипные конструкции («Улица», «Заячья избушка», «Построим для большой и маленькой собачек», «Высокая башенка», «Ворота», «Гаражи»). Приучаем придавать конструкциям устойчивость, используя ранее полученные конструктивные умения (накладывания, приставления, прикладывания).

Продолжаем учить детей воспринимать форму, величину, пространственное расположение элементов в конструкции, употреблять в речи слова-обозначения свойств и качеств, местоположение предметов (большой, маленький, длинный, короткий, внизу, вверху, рядом, около).

II квартал

Учим детей строить различные здания, используя конструкторы типа LEGO, мягкие модули или тематические строительные наборы («Моя улица», «Архитектор»).

Побуждаем детей к созданию вариативных конструкций на одну тему, добавляя другие детали или надстраивая постройки в высоту, длину («Длинный и короткий поезда», «Большая и маленькая башенки»).