My-shop.ru - книжный Интернет-магазин My-shop.ru - Интернет-магазин учебной литературы
 
§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Зайцева Л.А., Зайцев И.С., Левяш С.Ф., Ясова И.Н. Нарушения произносительной стороны речи и их коррекция: Учеб

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: svsluckaya
Стр. 1

Нарушения произносительной стороны речи и их коррекция

Печатается по решению редакционно-издательского совета БГПУ им. М.Танка

Рецензент Т.А.Лещинская, кандидат педагогических наук, заведующая отделением коррекционной педагогики и психологии Национального института образования

Пособие содержит материалы и указания к самостоятельной работе по теме «Нарушения произносительной стороны речи и их коррекция», список рекомендуемых источников, краткий словарь терминов.

Адресуется студентам дефектологических факультетов дневной и заочной форм обучения.

Предисловие

Материал пособия дается в соответствии с программой курса, учебным планом для отделений логопедии, государственным стандартом подготовки кадров по данной специальности.

Пособие отражает современное состояние и тенденции дальнейшего развития логопедии как науки и практики коррекционного воздействия.

Основной задачей курса «Нарушения произносительной стороны речи и их коррекция» является формирование у студентов представлений о структуре дефекта при дислалии, ринолалии, дизартрии, нарушениях голоса, их причинах, классификации и симптоматике этих нарушений речи и голоса, методике логопедического обследования и воздействия, приемах предупреждения.

Данный курс реализуется в лекциях, практических и лабораторных занятиях.

В пособии дается краткая характеристика нарушений произносительной стороны речи.

В содержании практических занятий предусмотрены для студентов различные виды работы: вопросы-задания; микросообщения; анализ схем классификации речевых нарушений, перспективных планов работы, конспектов занятий; деловые игры с моделированием логопедического приема; программированные задания и т. д. В процессе этих занятий студенты должны научиться:

§  определять изучаемую форму речевой патологии и отличать ее от внешне сходных речевых нарушений;

§  понимать причины, механизм и структуру дефекта данного нарушения;

§  знать особенности проявления различных видов нарушений речи;

из 73
Следующая
 
Секретное слово "УМКА" до 28 февраля позволит купить эти и другие книги со скидкой 15% - отобразится при переходе на сайт магазина
Авторизуйтесь