Педагог. Спросите у Валентины Ивановны, что у нее в корзине.

Ребята. Валентина Ивановна, покажи, что там?

Повар показывает и вынимает из корзины муку, соль, сахар. Дети рассматривают, трогают, пробуют на ощупь, на вкус. С ребятами проговариваются слова.

Педагог. Валентина Ивановна, испеките нам колобок. Новое слово испеките дается яа табличке. Обращение к Валентине Ивановне проговаривается повторно вместе с детьми. Хорошо, - соглашается Валентина Ивановна и приступает к изготовлению теста. По мере того как повар берет продукты для приготовления колобка, дети их называют: мука, вода, сахар, соль и т. п. Когда повар приготовил тесто, педагог обращается к детям и опрашивает их: что это. Если дети затрудняются в ответе, педагог показывает табличку тесто, вместе с детьми проговаривает это повое слово. Обращается внимание ребят на то, что Валентина Ивановна месит тесто (также предъявляется табличка, которую ребята проговаривают). Повар приготовил из теста колобок. Педагог показывает детям, что колобок круглый, у него есть уши, глаза, нос, рот.

Педагог еще раз обращается к повару: испеките нам колобок! Валентина Ивановна уносит колобок. Ребята в ожидании. Когда колобок готов, повар приносит его группу. Перед как начать кушать колобок, педагог напоминает ребятам, из чего он сделан.

Педагог. Из чего сделан колобок?

Ребята. Из муки, из воды, из соли, из сахара.

Педагог. Где испекла Валентина Ивановна колобок?

Ребята. В духовке (в печке). Колобок горячий (все пробуют его рукой).

Педагог. Таня, возьми колобок. Положи колобок на окно. Когда колобок остыл, педагог разрезает его и дает каждому ребенку попробовать.

Педагог спрашивает у ребят: вкусно, невкусно, сладкий или несладкий, кто испек колобок?

На этом кончается первое занятие.

Ход второго занятия

Перед тем как начать лепить колобок, воспитатель беседует с детьми о том, как испечь настоящий колобок, уточняет знания детей о том, из чего сделан настоящий колобок, затем предлагает слепить колобок из пластилина. Про готовый колобок воспитатель спрашивает: игрушка или настоящий? Так же он спрашивает в конце занятия о колобке, слепленном из пластилина.