§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Корсунская Б.Д. Обучение речи глухих дошкольников

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: dascha1403
Стр. 120

Педагог. Слава и Валя, уберите скамейку (Слава и Валя убирают).

Идите по одному! (дети под бубен маршируют по комнате). Педагог перестает бить в бубен. Дети останавливаются.

Педагог. Будем играть. Игра «Зайки и волки». Как зайки скачут! (дети показывают). Как зайки травку щиплют? (дети показывают). А как зайки слушают? (дети показывают). Скажем все вместе. Зайки скачут, скок, скок, скок. Травку щиплют, слушают, не идет ли волк! (Дети повторяют вместе с педагогом — устно и дактильно.) Педагог начинает проводить игру. Кто будет волк? Витя (Витя садится на стул в другом конце зала).

Дети (прыгают, говоря). Зайки скачут: скок, скок, скок (приближаются к волку, приседают, делая движение рукой, как бы срывая траву, говорят); травку щиплют... (поднимают руки к голове, слушают и говорят); слушают, не идет ли волк?

Витя бежит за ребятами: кого поймает, тот становится волком.

Педагог повторяет игру, меняя детей, которые изображают волка. Все играли хорошо,— говорит он.

Дети под бубен идут по залу, прощаются и уходят.

из 149
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь