Учитывать интересы других не только необходимо, но и выгодно. Известно, что собственнику предприятия бывает полезно отказаться от контрольного пакета акций, продав значительную их часть своим работникам. Тогда производительность труда резко возрастает, прибыль увеличивается, а предприниматель от меньшей доли акций получает значительно больший абсолютный доход. К тому же исчезает социальная напряженность в отношениях между работодателем и наемными рабочими. Т.епроизводственные группы в современном обществе западных стран часто стараются строить на основах гуманизма, нравственности, демократичности. Показательна в этом отношении статья В. Михеева «Для бизнеса важна не только квалификация, но и чтобы человек был хороший» («Известия», 23 июня 1993). Она содержит изложение взглядов Энтони Бирна, крупнейшего специалиста в области «рекрутирования» квалифицированных кадров в США. При поступлении на работу к положительным мотивам кандидата относят желание испытать себя в новом деле, стремление к стабильности, благоприятной атмосфере в коллективе, работу над собой в профессиональном отношении, возможность обогатиться новыми знаниями и умениями, стать сотрудником престижного учреждения или компании. Негативным мотивом считается стремление только больше зарабатывать. С такими людьми предпочитают просто не иметь дела. Все это особенно важно учитывать при проведении современных экономических реформ в России, когда предпринимательство во многих случаях приобретает резко индивидуализированный, а то и просто криминальный характер. Понятно, что это отрицательно влияет на взгляды и поведение школьников, чутко улавливающих все общественные изменения.

Разумная социализация требуется и для психического развития ребенка. Человек — общественное существо. Он формируется под влиянием взрослых и сверстников, утверждается через общественное признание, самое тяжелое для него наказание — одиночество, изоляция от людей. Ребенок отстает умственно и приобретает деформации поведения при неудовлетворении потребности в общении, дефиците любви, тепла, интереса к своей личности. Это верно как в отношении школьного класса, так и семьи. Умением общения желательно овладеть не только воспитанникам, но и воспитателям. Возьмем типичный пример. Мать — это солнышко в семье. Все держится на ее любви и душевном тепле. Естественно, что мать основное внимание уделяет детям. За это ее нельзя осуждать, если подобное отношение не принимает чрезмерные формы. Тогда мать живет только детьми, постоянно говоря им о своей жертвенности во имя их, мало внимания уделяет супругу и пожилым родителям. В связи с этим возникают конфликтные ситуации. Дети недовольны гиперопекой, их тяготит жертвенность матери, лишающая их веселья и радости. Муж недоволен сведением его роли к функциям производителя и добытчика материальных средств существования. Престарелые родители страдают от «неблагодарности» дочери и стремятся ей «отомстить» через внуков, привлекая их симпатии к себе излишними поблажками и баловством. Если же мать овладеет искусством общения и любви, никого не обделяя своим вниманием, то выигрывают все. Супруги становятся счастливыми, а дети радостными. Потому что радостно видеть счастливых улыбающихся родителей, потому что у них больше свободы и самостоятельности. Удовлетворяются потребности в общений у стариков, особенно обостренные в этом возрасте. Вместо соперников молодым родителям они становятся их помощниками в деле воспитания детей. Мы взяли пример с матерью. Но овладевать искусством человеческого общения надо всем членам семьи.