§   составлено и утверждено расписание работы сетевых преподавателей, в котором отражено индивидуальное расписание занятий каждого учащегося. Рекомендовано организовывать занятия во второй половине дня, с 14.00 до 18.00, с учетом занятости педагогов (сетевых преподавателей и педагогов-кураторов) и использования компьютерной техники в течение учебного дня по базовому процессу в школе.

Нормативная документация

Особое внимание при реализации проекта обращено на подготовку педагогических кадров, осуществляющих дистанционное обучение. За время реализации проекта прошло три очных семинара с участием специалистов НП «Телешкола». Во время проведения семинаров сетевые преподаватели и педагоги-кураторы были обеспечены пакетом нормативно–методических материалов и зарегистрированы на сайте Российского педагогического университета им. Герцена для повышения квалификации. Пакет нормативно-методических материалов включал в себя:

§   должностные инструкции директора образовательного учреждения;

§   должностные инструкции организатора обучения в школе;

§   должностные инструкции педагога-куратора;

§   должностные инструкции сетевого преподавателя;

§   методические рекомендации по проведению on-line уроков (т.е. уроков, которые проводились в реальном времени);

§   методические рекомендации по составлению индивидуальных учебных планов;

§   и другие документы…

Пакет документов в полной мере отражал организационные мероприятия, которые необходимо провести образовательному учреждению для проведения качественного обучения.

Образовательным учреждениям рекомендовано было оформить приказы и локальные акты по школе примерно следующего перечня:

§   Об организации эксперимента в школе по профильному обучению с использованием ИУП;

§   Об утверждении списка учащихся и учителей заявленного профиля, участников эксперимента по данной модели;