В реализации проекта в Красноярском крае приняли участие ученики сельских школ Абанского, Богучанского, Большемуртинского, Емельяновского, Енисейского, Краснотуранского, Тюхтетского, Ужурского и Шушенского районов. Всего в реализации эксперимента приняло участие 129 учащихся из 14 сельских школ.

Алгоритм реализации проекта

Наличие полного, точного алгоритма проведения мероприятий по организации проекта и собственно обучению школьников позволило достаточно оперативно начать реализацию проекта. Предложенный алгоритм организационных мероприятий можно определить как последовательность шагов:

§   Агентством образования администрации Красноярского края совместно с НП «Телешкола» составлена и согласована краевая программа обучения школьников с использованием Интернет;

§   муниципалитетами и образовательными учреждениями взяты обязательства по оснащению учащихся и педагогов-кураторов соответствующей материально-технической базой (компьютерные классы, индивидуальные рабочие места для обучающихся и преподавателей, Интернет и электронная связь);

§   муниципалитетами, выразившими согласие принять участие в эксперименте, определены территориальные координаторы из числа специалистов муниципальных методических центров (ММЦ) – 9;

§   определены предметы для обучения: русский и английский языки, математика, биология, физика, химия, информатика, география, МХК, история России, всеобщая история, обществознание, экономика, литература;

§   проведен отбор сетевых преподавателей (практически все преподаватели являлись учителями города Красноярска) для проведения дистанционного обучения;

§   органами управления образованием и администрациями образовательных учреждений отобраны педагоги-кураторы в своих муниципалитетах и школах;

§   сформированы списки учащихся 14 сельских школ в количестве 129 человек и распределены по предметным группам;

§   определена модель обучения учащихся – межшкольные группы (группы, сформированные внутри школы из учащихся одного или нескольких классов), индивидуальный учебный план, вид образования – дополнительное;