Бинэ и Симон положили начало многочисленным поискам новых тестовых систем для измерения ума и диагностирования умственной отсталости.

Почти одновременно с Бинэ и Симоном на Международном конгрессе психологов в Риме (1905) итальянский психолог Санте де Санктис также предложил тесты для определения умственной отсталости. Они представляли систему заданий возрастающей трудности, предлагавшихся детям от 7 до 14 лет. Эта серия тестов Санте де Санктиса состояла из шести заданий.

1. Ребенку показывают пять цветных стеклянных шариков. Предлагается выбрать любой из этих шариков.

2. Ребенку дают набор шариков. Надо выбрать шарик такого же цвета, как и при выполнении первого задания.

3. Предлагается кусочек дерева, имеющий форму геометрического тела. Надо выбрать подобный кусочек дерева из набора геометрических тел.

4. Показывается таблица с изображением геометрических фигурок. Надо показать все эти фигуры на другом картоне.

5. Показывается картина с изображением геометрических тел. Надо ответить на вопросы: «Сколько их?», «Какое тело больше всех?», «Которое тело дальше всех?»

6. Предлагается дать устные ответы на вопросы:

а) Должны ли быть самые большие предметы непременно самыми тяжелыми?

б) Более удаленные предметы действительно ли самые маленькие или это кажется?

На основании этих испытаний Санте де Санктис определял степень умственной отсталости.

Если испытуемый оказывался в состоянии выполнить только два первых задания, Санте де Санктис признавал у него тяжелую степень отсталости. Если выполнялось четыре задания, у испытуемого констатировалась средняя степень отсталости, если пять — легкая. Если испытуемый выполнял все шесть заданий, он признавался нормальным.

Односторонность и субъективизм этого испытания очевидны. Однако сам Санте де Санктис высоко ценил свою методику, видя ее достоинство в том, что она позволяет проверять умение выполнять словесные указания, определять состояние внимания испытуемого, его способность узнавать предметы и их признаки, исследовать состояние органов чувств и даже суждения. Система Санте де Санктиса нашла поддержку со стороны ряда педагогов и психологов. Этой системой, в частности, пользовался и итальянский психолог и педагог Мария Монтессори во время испытания умственно отсталых. В дальнейшем Санте де Сапктис внес в свою методику некоторые усовершенствования.