Далее, правильно отметив роль непроизвольного запоминания пути, проф. Б. И. Коваленко подчёркивает значение сознательного запоминания и рекомендует запоминать всё: число поворотов, количество шагов, ворот и т. п. При большом расстоянии он рекомендует разбивать путь на участки и считать, считать: «Нужно считать углы улиц, говорит он, от определенного угла подсчитывать ворота, от ворот считать шаги. В отдельных случаях полезно применять и счёт ступенек» (стр. 20). Такое категорическое требование считать шаги и предметы может принести только вред. Этому требованию проф. Коваленко я хочу противопоставить следующее правило, продиктованное коллективным опытом слепых: слепой при пространственной ориентировке должен считать как можно меньше и прибегать к счёту -шагов или предметов как можно реже. Счёт приковывает внимание, связывает слепого и лишает ориентировку одного из основных её свойств непринуждённости. Он может пользоваться этим приёмом, но только в том случае, когда нет иных, более удобных, ориентиров, когда без счёта шагов или предметов действительно нельзя обойтись, а такие случаи хотя и редки, но всё же встречаются в практике слепых. Приведу несколько примеров.

Слепой Н. проходит курс лечения в поликлинике. Выйдя из автобуса, он довольно долго идёт по краю широкой и однообразной асфальтовой панели. На ней нет ничего, что могло бы послужить ориентиром. Дома далеко; они идут непрерывной однообразной стеной, и с края панели невозможно заметить никакой отметки, за которую можно было бы «зацепиться» для нахождения входа в поликлинику. Приходится считать шаги. Но расстояние от остановки автобуса до входа очень велико, и необходимо число отсчитываемых шагов свести к возможному минимуму. При повторном посещении поликлиники Н. находит в крае панели небольшую прямоугольную впадину, видимо, для водопроводного крана; от неё до входа всего одиннадцать шагов; такое количество шагов можно и сосчитать. Но после нескольких посещений поликлиники необходимость и в этом счёте отпала, так как выработалась достаточно точная оценка этого небольшого расстояния посредством мышечно-двигательного чувства.