§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Елецкая О.В. Формирование навыка правописания безударной гласной в корне слова у школьников с нарушениями письменной речи

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Ленушка
Стр. 15

Обобщение знаний о различных способах проверки безударных гласных

§   Выбери поочередно слова с каждой из безударных гласных. Устно подбери проверочные слова.

§   Прочитай. Подумай, какие гласные пропущены. Попробуй записать по памяти. Проверь себя. Если написал без ошибок - молодец (ты уже хорошо владеешь правилом), если есть ошибки - не огорчайся (тебе еще надо потренироваться в написании безударной гласной в корне).

Р..чной, л..сной, г..ристый,

М..рской, р..дной, л..систый.

Проверь слова да не сп..ши,

Красиво, грамотно п..ши.

§   Подбери к словам проверочные однокоренные, принадлежащие к разным частям речи.

Цвет, бег, рост, смех.

§   Выпиши слова в таком порядке: существительное, прилагательное, глагол. Подбери к ним проверочные. Обозначь орфограмму.

Гл..деть, м..рской, стр..на, св..стулька, ж..леть, ст..льной.

§   Спиши без ошибок. Устно подбери проверочные слова. Подчеркни безударную гласную.

Цвитет, вада, стаит, лисная, гниздо, драва, галоса, сторик, озиро, бижал.

из 19
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь