2. Направления деятельности классного руководителя по организации внеучебной деятельности учащихся.

3. Общие методы воспитания, их сущность.

VIII

1. Особенности работы воспитателя группы продленного дня.

2. Работа классного руководителя по экологическому воспитанию учащихся.

3. Педагогические предпосылки развития первичного коллектива учащихся.

IX

1. Особенности совместной деятельности классного руководителя и общественных организаций школы.

2. Направления, формы и методы работы классного руководителя по воспитанию гражданских качеств учащихся.

3. Особенности взаимоотношений воспитанников и педагога в коллективе на различных его стадиях.

Х

1. Особенности работы классного руководителя с «трудными детьми».

2. Направления, формы и методы работы классного руководителя но нравственному воспитанию учащихся.

3. В чем проявляется взаимосвязь и взаимообусловленность биологических и социальных факторов в развитии личности?