4. Какие книги вы прочитали за последние полгода и с какими произведениями хотели бы познакомиться?

5. Какие формы внеклассной воспитательной работы вам нравятся и почему?

6. Каким видом деятельности помимо учебы вы хотели бы заниматься?

7. Каким вы хотели бы видеть свой класс? Что для этого необходимо сделать?

Классный руководитель попросил при ответе не указывать своих фамилий.

1. С какой целью была проведена анкета?

2. Где и как можно использовать полученные данные?

3. Как вы относитесь к проведению так называемых анонимных анкет? Или, может быть, лучше указывать имена?

Задания для самостоятельной работы

1. Выпишите два-три высказывания педагогов-классиков о роли педагогической науки в формировании человека.

2. Выпишите два-три высказывания В. А. Сухомлинского о народной педагогике, ее актуальности. (Пользуйтесь предметным указателем к собранию сочинений.)

3. Приведите два-три примера использования учителем-воспитателем определенных методов научно-педагогических исследований.

4. В сборнике «Педагогический поиск» (М.: Педагогика, 1991) прочитайте несколько очерков педагогов-мастеров (Ш. А. Амонашвили, С. Н. Лысенковой, И. П. Волкова и др.) и проанализируйте, как в их деятельности сочетаются педагогика как наука и педагогика как искусство.