Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова:система коррекционных упражнений для детей 5-7 лет.

Стр. 45

Логопед:	Ребенок:
Холодно зимой, а жарко…	летом.
Красный карандаш острый, а синий…	тупой.
Этот дом старый, а этот …	новый.
У папы голос громкий, а у мамы…	тихий.
Этот зверь домашний, а этот…	дикий.
Этот ботинок правый, а этот…	левый.

Упражнение «ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ».

Цель:

1. Учить четко произносить слова 4-го типа слоговой структуры 4-го типа при закреплении обобщающих понятий.

2. Расширять и активизировать словарный запас.

Оборудование: предметные картинки: буфет, комод, диван; тапки, туфли, кеды; дубы, ели, сосны, осины; маки, лилии.

Ход игрового упражнения.

Логопед раскладывает перед ребенком картинки, уточняя названия предметов, изображенных на них, и говорит: «Я буду задавать вопросы, а ты отвечать».