Трудно переоценить важность усилий, направляемых на профилактику вышеперечисленных заболеваний, а также на предотвращение или замедление их прогрессирования.

При этом борьба с указанными заболеваниями у детей — удел далеко не только родителей, но и — учитывая социальный характер вероятных последствий этих аномалий зрения — государства, прежде всего, органов здравоохранения и просвещения. Естественно, успешная борьба с этими грозными недугами возможна только тогда, когда каждый воспитатель детского сада, каждый педагог школы будет обладать хотя бы определенным минимумом Знаний по детской офтальмологии.

Рассмотрим некоторые заболевания, которые наиболее часто осложняются слепотой и слабовидением.

Близорукость — это такая аномалия зрения, при которой человек плохо видит удаленные предметы, объекты. Установлен ряд причин, ведущих к возникновению и прогрессированию близорукости (Э.С. Аветисов, 1986). Основные из них: 1) зрительная работа на близком расстоянии — ослабленная аккомодация; 2) отягощенная по близорукости наследственность; 3) ослабленная склера.

Возникновению и развитию близорукости способствуют ослабление организма ранее перенесенными заболеваниями, хронические инфекции, избыточная зрительная нагрузка, генетический фон, нарушения гигиенических условий. К последним относятся: недостаточная освещенность рабочего места, плохо приспособленная мебель (дома и в школе), неправильная посадка во время работы на близком расстоянии, чтение лежа, в транспорте, малоподвижный образ жизни.

Чтобы замедлить прогрессирование близорукости, прежде всего, необходимо создать оптимальные условия для зрительной работы. Большое значение имеет достаточное освещение рабочего места школьника. Для этого стол, за которым занимается ребенок, следует ставить у окна, так, чтобы свет падал с левой стороны. Слева же и чуть спереди помещают настольный светильник с лампочкой мощностью 60 ватт.

Для устранения препятствий к проникновению в учебное помещение дневного света необходимо содержать в чистоте оконные стекла, не ставить на подоконники высокие цветы и другие предметы. Загрязненные окна задерживают до 50—70% света и до 50% ультрафиолетовых лучей. Поэтому необходимо мыть окна 3— 4 раза в год снаружи и 1—2 раза в месяц изнутри. На окнах должны быть светлые шторы для устранения слепящего действия прямых солнечных лучей. Освещенность от ламп в классных комнатах в школе на партах и классной доске должна быть 400—500 люксов.