§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Фурманов И.А. Психологические основы диагностики и коррекции нарушений поведения у детей подросткового и юношеского возраста

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: annabel
Стр. 79

Вместе с тем, следует также указать на существование еще одной категории юношей, однако, не имеющих нарушений в эмоциональной и волевой сферах.

4.      Юноши экстравертированного типа. Главной отличительной характеристикой этих юношей является активность, честолюбие, стремление к общественному признанию, лидерству. Их отличает почти неиссякаемая энергия, стеничность, предприимчивость, активное достижение целей. Привлекает активная, предпочтительно физическая деятельность. Эти юноши общительны, имеют много друзей, в дружбе заботливы и отзывчивы, легко адаптируются в любом коллективе, охотно берут на себя роль лидера, умеют сплотить людей, увлечь за собой. Обычно их слушаются и подчиняются их требованиям. Этот тип юношей отличает высокая адаптивность и гибкость поведения.

Вместе с тем. следует отметить, что все обозначенные группы агрессивных юношей не имели выраженных нарушений в нравственной сфере: они стремятся к соблюдению конвенциональных норм и выполнению социальных требований, имеют стойкие моральные  принципы и стараются строго их придерживаться.

В общении юноши с вербальной агрессией предпочитали придерживаться властно-лидирующего (уверенного, руководящего), сотрудничающе-ковенционального (стремление к установлению компромиссов) и прямолинейно-агрессивного (настойчивого, упорного, недружелюбного) стилей межличностных отношений.

Тип девушки с вербальной агрессией отличался более выраженным регрессивным профилем с высоким уровнем напряженности мотивационной системы.

Результаты корреляционного анализа (Рис.22, приложение) указывают на отсутствие взаимосвязей между уровнем вербальной агрессии и негативными эмоциональными состояниями. Установлено также, что вербальная агрессия встречается у девушек, имеющих стенический эмоциональный профиль. Их состояние отличается активными, деятельными эмоциональными переживаниями, устойчивыми, управляемыми реакциями в трудных ситуациях.

из 159
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь