Стр. 6

Анализ литературы и практическая деятельность позволили нам выделить главные, на наш взгляд, факторы развития наркотической зависимости:

Стресс; Любопытство; Внушаемость; Педагогическая запущенность, инфантильность; Последствия травм; Недостаточное развитие навыков поведения в условиях проблемных жизненных ситуаций ().

Стресс как фактор формирования наркотической зависимости.

Как показывают наши исследования, подростки различаются уровнем стрессоустойчивости: дети, обладающие индивидуальной способностью, навыком или умением преодолевать стрессовые ситуации, трансформировать их в различного рода поисковую активность значительно более устойчивы к наркотикам, чем дети, не умеющие этого делать. Данное личностное качество может быть сформировано психологическими средствами и служить целям профилактики наркомании.

Стресс можно определить как состояние организма и личности, возникающее в результате несоответствия между нагрузкой и имеющимися в наличии ресурсами, сопровождаемое такими эмоциями, как страх, гнев, удрученность, шоковыми реакциями и т.д.

Каковы бы ни были источники стресса, сущность его сводится к глубинным конфликтам в системе Я- концепции: либо между Я- реальным и Я- идеальным, либо между Я- реальным и Я- зеркальным.

Если представить Я- концепцию как динамическую структуру, то между ее различными элементами существует определенный уровень напряжения. Напряжение уровня выше среднего есть энергия психического развития, направленная на сравнение и утверждение элементов Я- концепции. Это потенциал самосозидания. Однако повышенное напряжение становится неуправляемым, и, зачастую, подросток, не зная, как справится с ним, вместо того, чтобы искать новые выходы из "тупика саморазвития", прибегает к "легким" и доступным способам снятия напряжения, таким, как наркотики.

из 12

Предыдущая    Следующая