этого языка, противопоставив этой единице другой элемент или элементы и/или сгруппировав ее с другим элементом или элементами» (1965, р. 164).

Отношение полярности, четко видное в табл. 3, яв­ляется, очевидно, языковой универсалией. В любом языке есть антонимы. Этот факт использовал психолинг­вист Чарльз Осгуд при разработке метода «семантиче­ского дифференциала», для применения которого доста­точно иметь только карандаш и бумагу и который со­стоит в том, что испытуемому дается задание оценить некоторое понятие по нескольким антонимическим шка­лам. Этот метод применялся на материале разных язы­ков и культур (Osgood, 1963) и оказался весьма инте­ресным и тонким приемом для сравнения тех установок, которые имеются в разных культурах относительно некоторых понятий. Осгуд установил, что антонимы рас­падаются на три основные универсальные категории аффективного, или коннотативного, значения: оценочные (представленные такими параметрами, как хороший —

плохой, радостный — грустный, красивый — безобраз­ный); силовые (например, сильный — слабый, храб­рый— трусливый, твердый — мягкий) и связанные с активностью (например, быстрый — медленный, напря­женный — расслабленный, горячий — холодный (Osgo-od et al., 1957).

Понятие группировки, как говорилось выше, было ре­зультатом ассоциативных исследований. Группировка слов в семантические поля тоже была обнаружена весьма интересным образом в результате применения другого психологического приема, к которому мы сейчас переходим.

Семантическая генерализация

Идея использовать метод семантической генерализа­ции возникла в результате исследований условных реф­лексов: если какое-то гнездо слов связано ассоциациями семантического характера, то рефлекс, образовавшийся на какую-то часть этого гнезда, может быть вызван и другими его частями. Иными словами, реакция, вырабо­тавшаяся на какое-то слово, может распространиться и на другие слова на основе их семантических связей с первым словом. Этот метод разрабатывался в 20-е годы в Советском Союзе и оказал большое влияние на раз­витие советской психолингвистической теории.

В советских исследованиях использовались разнооб­разные произвольные и непроизвольные реакции. В ка­честве примера генерализации условного непроизволь­ного рефлекса рассмотрим прежде всего эксперименты Шварц, которая использовала фотохимическую реак­цию — уменьшение чувствительности периферического зрения — как реакцию на вспышку света. Если в каче­стве условного раздражителя используется слово, то реакция на него будет распространяться и на слова, близко связанные с ним по значению. Слова же, близкие по звучанию, только в первый момент вызывают услов­ный рефлекс, а затем дифференцируются и больше та­кого рефлекса не вызывают. Так, реакцию, образован­ную на слово «доктор», вызывает также слово «врач», но не вызывает слово, близкое по звучанию, но дале-