Дочка, ребенок, мальчик.

Бабушка, мама и папа.

Девочка пишет уроки.

Ребенок, малыш, заяц, машина.

Мальчик рисует.

Бабушка вяжет.

Мама зашивает.

Папа читает газету.

После обучения (в результате 3-х занятий)

Комната. Комнате семья.

Девочка делает уроки.

Малыш вез заяц на машине.

Мальчик рисует краска.

Бабушка вяжет носки малышку.

Мама шьет.

Папа читает газету.

Следовательно, Лиза А. После обучения в свой пересказ не включила ни одного нового слова или предложения. По-видимому, 3 занятий не достаточно для усвоения этого материала.

Обучение по математике для Лизы А. было успешным, пока повторяли материал диагностического класса. После прохождения этого материала стали появляться «3» и «2». Годовая работа написана на «2». Она не справилась с примерами на сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток, у нее вызывает сложности понимание смысла задач из-за низкого объема речевого запаса.

Лиза любит работать у доски, вызов к доске не является невротизирующим фактором. Из школьных предметов любимым уроком является изобразительная деятельность, не любит пение, т.к. не знает слов песен, не понимает содержание и не может ее выучить. Домашние задания она выполняет без удовольствия.

Не смотря на большое число трудностей, учебный год в 1 классе гимназии девочка закончила без троек.

Характеристика  Кристины  С. после одного года обучения в гимназии

 Состояние слуха осталось прежним. Познавательные способности тоже. Увеличился объем словарного запаса: имен существительных — до 66%, имен прилагательных до 70%, глаголов до 90%. По-прежнему не испытывает трудностей в развитии речи, с интересом решает кроссворды и логические задачи. В работах по русскому языку встречаются ошибки, замены звуков (на оглушение - озвончение), но она обнаруживает их по просьбе учителя, и сама исправляет.

Кристина С. прочно усвоила программный материал по математике. Годовую работу выполнила на «отлично». Она закончила первый год обучения в гимназии с отличными оценками. По традиции гимназии присутствовала на Ассамблее отличников во Дворце творчества юных.