13. Залысина И. А., Смирнова Е. О. Некоторые особенности психического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи//Вопросы психологии.— 1985.— № 4.

14. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков,— Л., 1982.

15. Землянухина Т. М., Лисина М. И. Особенности общения и любознательности у воспитанников детских учреждений в раннем возрасте // Возрастные;, особенности психического развития детей.— М., 1982.

16. Коряков Г. А. Психолого-педагогическая коррекция профессиональных намерений у воспитанников детского дома // Научно-практические проблемы школьной психологической службы.— М., 1987.— Т. II.

17. Лангмейер П., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте.—Прага, 1984.

18. Лисина М. И. Пути влияния семьи и детского учреждения на становление личности дошкольника // Психологические основы формирования личности в условиях общественного воспитания.— М., 1979.

19. Лисина М. И., Капчеля Г. И. Общение со взрослыми и психологическая подготовка детей к школе.— Кишинев, 1987.

20. Мелибруда Е. Я — ТЫ — МЫ,— М., 1986.

21. Мелик-Пашаев А. А., Новлянская 3. Н. Ступеньки к творчеству.— М., 1987-

22. Мещерякова С. Ю. Особенности аффективно-личностных связей с взрослыми у младенцев, воспитывающихся в семье и домах ребенка // Возрастные особенности психического развития детей.— М., 1982.

23. Мухина В. С. Шестилетний ребенок в школе.— М., 1986.

24. Неупокоева Н. М. Особенности общения младших школьников с взрослыми и сверстниками // Психология формирования личности и проблемы воспитания.—М., 1980. [301]

25. Никитин Б. П. Развивающие игры.— М., 1981.

26. Обухова Л. Ф. Этапы развития детского мышления.— М., 1972.

27. Обухова Л. Ф. Концепция Жана Пиаже: За и против.—М., 1981.

28. Панасюк А. Ю. Адаптированный вариант методики Д. Векслера.— Л., 1973.