395.          Фаас Н.Э. Проявление коммуникативной активности детьми в совместной изобразительной деятельности в условиях разновозрастной группы // Психолого-педагогические механизмы формирования качеств социально активной личности у детей дошкольного возраста и младших школьников: Сборник научных трудов. - М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1996.

396.          Фаворский В. Реализм в детском рисунке // Искусство детей / Под ред. О.М. Бескина. – Л.: Леноблсоюз советских художников, 1935. - С.27-31.

397.          Федорова Е. Детское творчество // Дошкольное воспитание. - 1957. - № 3. - С.80-82.

398.          Филенко М. Мир детям // Дошкольное воспитание. - 1967. - № 7. - С.7-9.

399.          Финько М.В. Педагогическая организация самостоятельной изобразительной деятельности детей: Тезисы докладов конференции «Идеи ненасилия в литературном и педагогическом наследии Л.Н. Толстого». - М.: МГПИ, 1993. - С.45-46.

400.          Финько М.В. Развитие творчества дошкольников в изобразительной деятельности: Методическое пособие для воспитателей. - Ростов-на-Дону, 1995. - 28с.

401.          Флерина Е.А. К вопросу о руководительстве детским изобразительным творчеством детей дошкольного возраста // Художественное воспитание в практике современной школы: Сборник научных трудов. / Ред. Н. Шер. - Л., 1925. - 121с.

402.          Флерина Е.А. Изобразительное искусство в дошкольных учреждениях: Пособие для высших пед. уч. заведений и пед. техникумов. – М.: Учпедгиз, 1934. – 96с.

403.          Флерина Е.А. Художественное воспитание дошкольника // Дошкольное воспитание. - 1939. - № 7. - С.1-17; № 11. - С.8-19 .