Возможность общения, интересные люди. Кроме того, решение поступить именно в университет может быть принято из-за частичной неудовлетворенности собой, желанием доказать себе свою полноценность.

3.    Что она ждет от своей будущей специальности и что ее привлекает в ней?

Будет преподавать и проявлять свою общественную активность. Но она вообще-то о будущей профессии не очень думает.

4.    Как она оценивает свои профессиональные перспективы?

Вряд ли рассчитывает на что-то большее, чем место рядового преподавателя в вузе.

5.    Каково, по Вашему мнению, будущее этого человека?

Это как повезет. Смотря, что в ней победит неудовлетворенность собой или активность.

6.    Будет ли она стремиться к профессиональному успеху и достигнет ли его?

Возможно, что будет. Достигнет ли – см. пункт 5.

7.    Что эта девушка ищет в общении с молодыми людьми?

В общении с мужчинами ищет: а) поклонения, чтобы преодолеть свой комплекс неполноценности; б) приятного и легкого общения.

8.    Что ее привлекает в друге?

Преуспевающий, веселый, добрый (это уже непременно).

9.    Каким она представляет себе мужа?

Все те качества, что в пункте 8, плюс качества хорошего семьянина и приличная внешность.

10.                      Как она оценивает себя: что она могла бы дать своему другу, какой была бы женой?

Считает, что в основном создала бы ему нормальный семейный очаг, но боится мелких дрязг, боится оказаться недостаточно терпеливой.

11.                      Какой мужчина лучше всего мог бы выполнить для нее роль мужа?

Такой, который взял бы ее в руки, не будучи при этом деспотом, сильный, добрый, знающий, что хорошо и что плохо.