·         игра «Не торопись, подумай, что не так»: Незнайка ошибся, а Знайка его исправляет. Серый вол (волк) голодный, злой ходит по лесу зимой.

·         подобрать в рифму слово с рабочим звуком: Мы от страха все притихли. На аренду вышли ... (тигры);

·         назови слово с другим звуком (в ответ предложенное слово дети называют слово с оппозиционным звуком;

·         диктанты слов на смешиваемые звуки,

Дифференциация звуков в предложениях;

·         придумать предложения, где должны быть слова с заданными звуками;

·         назвать из предложения (стихотворения, загадки, текста) слова с заданными звуками (или звуком);

·         вставить в слова в предложениях на месте пропущенные букв символы (▲,□,○ и т. д.);

·         выборочный диктант (только с одним звуком);

·                  добавить в предложения слова с заданным звуком. Например, со звуком Р:

«В аквариуме плавают

Во дворе каркает

На лугу паслась... .

·         составить предложения, включив в них данные словосочетания;

·         послушать стихотворение, запомнить слова со звуком 3 или С; записать;

·         придумать предложение, в котором все слова начинаются на заданный звук.

Дифференциация смешиваемых звуков в связной речи:

·         пересказать текст, выделить слова с рабочими звуками;

·         составить рассказ по сюжетной картинке с использованием слов с оппозиционными звуками;