37. Гуткина Н.И. Основные направления работы с младшими школьниками // Рабочая книга школьного психолога. М., 1991.

38. Гуткина Н.И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6 — 7 лет к школьному обучению. М., 1993, 1996.

39. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. М., 1993, 1996.

40. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. М., 1972.

41. Детские подвижные игры народов СССР. М., 1988.

42. Диагностика умственного развития дошкольников /Под ред. Л.А.-Венгера и В.В.Холмовской. М., 1978.

43. Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей / Под ред. Д.Б.Эльконина и А.Л.Венгера. М., 1981.

44. Доналдсон М. Мыслительная деятельность детей. М., 1985.

45. Досмаева Г.Н., Лидере А.Г. Об одном способе адаптации теста "Способностей к обучению в школе" // Вопросы психологии. 1985. № 1.

46. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба. М., 1991.

'"47. Забранная С.Д. Наглядный материал для психолого-педагогического обследования детей в медико-педагогических комиссиях. М., 1981.

48. Загик Л.В. Влияние семьи на воспитание коллективистической направленности у старших дошкольников // Формирование школьной зрелости ребенка. Таллин, 1982.

49. Запорожец А.В. Изменение моторики ребенка-дошкольника в зависимости от условий и мотивов его деятельности // Известия АПН РСФСР. Вып. 14. 1948.

50. Зейгарник Б.В. Теория личности К. Левина. МГУ, 1981,

51. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М., 1991, 1998.

- 52. Иванова А.Я. Обучаемость как принцип оценки умственного развития детей. М., 1976.

53. Истомина З.М. Развитие произвольной памяти к дошкольном возрасте // Известия АПН РСФСР. Вып. 14. 1948.

54. Йирасек Я. Диагностика школьной зрелости // Диагностика психического развития. Прага, 1978.