Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования. — М.: «Школа—Пресс», 1994. — 205 с.

Софронова Н.В. Программно-методические средства в учебном процессе общеобразовательной школы. — М.: ИИО РАО, 1998. – 178 с.

Тесты для старшеклассников и абитуриентов. Оценка знаний / Под ред. Шмелева А. Г. — М.: «Первое сентября», 2000. — 132 с.

Хуторской А. В. Современная дидактика: Учебник для вузов. — СПб: Питер, 2001. — 544 с.

Шеншев Л. В. Основы адаптивного обучения языку (семиотические аспекты развития речи с помощью автомата). — М.: Наука, 1995. — 113 с.

Шмелев А. Г., Похилько В. И. Анализ пунктов при конструировании и применении тест-опросников: ручные и компьютерные алгоритмы. — Вопросы психологии, № 4, 1985. — С.126-134.