в) Обучение ребенка умению воспринимать на слух звучание лепетных слов. Полезно сделать книжечку-самоделку, в которую следует наклеить картинки с изображением собаки, кошки, куклы, лошади, птицы, поезда, барабана, самолета. На каждом листе – по одной картинке без подписи. Кроме того, можно наклеить фотографии папы, мамы и ребенка. Рассматривая эту книжечку вместе с ребенком, взрослый наклоняется близко к его ушку и с небольшим усилением (без крика?) произносит четко несколько раз подряд название каждой картинки и показывает на ту картинку, название которой он произносит.

Упражнения по развитию вибрационной чувствительности и по развитию слухового восприятия необходимы не только детям с нарушениями слуха, но и детям, у которых предполагается отставание в развитии или снижении интеллекта при нормальном слухе.

20. Поддуваше по столу с гладкой поверхностью легких предметов – гладких тонких карандашей, бумажных фигурок.

Их можно дуть друг другу или же сдувать в какую-нибудь коробочку. Следить за тем, чтобы ребенок дул длительно, не делая частых вдохов, чтобы он дул плавно, а не рывками (это может в дальнейшем отразиться на слитности произношения ребенка).

Продолжать поддувание в воде легких предметов. Также следить за плавностью и длительностью выдоха.