На доску выставляется картинка с изображением живого уголка в детском саду, где обитают 2 черепахи, 3 кролика, 4 попугая и 5 рыбок. Вопрос: За кем ухаживали дети в живом уголке?

Динамическая пауза.

Логопед предлагает показать, как ребята в гостях у дедушки Егора тянутся за двумя яблоками (тремя морковками, четырьмя грушами и т.п.).

В зависимости от названия фруктов или овощей, дети стоя поднимают руки вверх или приседают.

5.Работа с индивидуальным наглядным материалом.

У детей на столах картинки, изображающие угощение, которое приготовил Незнайка для своих гостей (2 торта, 3 пирога, 5 бананов, 4 ананаса, 2 арбуза и т.п.). Логопед просит детей по очереди выставлять картинки на доску и правильно называть, чем Незнайка угощал гостей? (Незнайка угостил друзей двумя тортами и т. п.)

6.Итог занятия, оценка деятельности детей.