§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование: Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп

В каталоге: Педагогика
Стр. 78

Список рекомендуемой литературы

I. Педагогические методы исследования

1. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. – М., 1982.

2. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Введение в деятельность педагога-исследователя. – Калининград, 1998.

3. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. – М., 1982.

4. Занков Л.В. О предмете и методах дидактических исследований. – М., 1962.

5. Ильина Т.А. Вопросы теории и методики педагогического эксперимента. – М., 1975.

6. Кочетов А.И. Педагогическое исследование. – Рязань, 1975.

7. Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятельности. – М., 1970.

8. Методы педагогического исследования / Под ред. В.И. Журавлева. – М., 1972.

9. Методы педагогических исследований / Под ред. А.И. Пискунова, Г.В. Воробьева. – М.,1979.

10. Скалкова Я. и др. Методология и методы педагогического исследования / Пер. с чеш. – М., 1989.

11. Скаткин М.Н. Введение в научное исследование по педагогике. – М., 1988.

12. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований. – М., 1986.

13. Эксперимент в школе: организация и управление / Под ред. М.М. Поташника. – М., 1991.

II. Психологические методы в педагогическом исследовании

1. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 т. – М., 1982.

2. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации / Под ред. А.Ф. Кудряшова. – Петрозаводск, 1992.

3. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева. – М., 1987.

4. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / Под ред. К.М. Гуревича. – М., 1981.

5. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1991.

6. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1995.

7. Романова Е.С., Усанова О.С. Психологическая диагностика развития школьников в норме и патологии. – М., 1990.

8. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. – М., 1995.

9. Фридман Л.П. и др. Изучение личности учащихся и ученических коллективов. – М., 1988.

10. Черны В., Колларик Т. Компендиум психодиагностических методов / Пер. с чеш. – Братислава, 1988.

11. Школьный Тест Умственного Развития (ШТУР): Методические рекомендации по работе с тестом. – М., 1987.

из 99
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь