Key words:  N.A. Bernstein, deep sensation, tonus, ontogenesis

Введение

Авторы данной статьи занимаются коррекционной работой с детьми, имеющими разнообразные нарушения развития. Основные направления наших интересов: физиология, медицина, психология и педагогика.

Теоретическая часть работы - результат многих, достаточно острых обсуждений и споров на  семинарах, конференциях, школах, в которых принимали участие не только авторы, но и  многие наши учителя, коллеги и сотрудники, которым авторы приносят свою искреннюю благодарность. Практическая часть работы – реальные случаи коррекционной практики.

Теоретическая основа работы – теория построения движений Н.А.Бернштейна [6,7].  Мы полагаем, что предложенные Н. А. Бернштейном уровни построения движений можно рассматривать значительно шире – как уровни построения психики человека [14,18].  В данной статье мы рассматриваем самый нижний уровень - руброспинальный уровень палеокинетических регуляций, уровень А по Н.А.Бернштейну, - как основу не только построения движений, но как основу формирования целостности психики ребенка.