Литература

1.        Анциферова ЛИ. Проблема психотонической активности и научное наследие Анри Валлона // Психол. журн. 1981. X 2. № 1.

2.        Асмолов AS. Деятельность и установка, М., 1979.

3.        Асмолов AS. Психология личности, М.т 1990*

4.        Асмолов А.Г., Братусь £,С, Зейгарник Б.В. и др, О некоторых перспективах исследования смысловых образований личности // Вопр. психол. 1979. № 4.

5.        Асмолов AS., Маргшова Т.Ю* Роль смены социальной позиции в перестройке мотивационно-смысловой сферы у онкологических больных, // Журн. невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова, 1985. Вып. 12.

6.        Бонвыллчан Дж., Нельсон К.Э., Чароу ВЛ* Язык и языковые способности у глухих детей и детей с нормальным слухом // Психолингвистика / Под общ. ред. А,МШахнаровича. М, 1984, Болконский С. Выразительный человек. Сценическое воспитание жеста (по Дельсарту). СПб., 1913,

7.        Выготский Л. С Собр. соч.: В б т. Т. 2. М., 1982. Запорожец А.В. Развитие произвольных движений. М, I960, Запорожец А. В. Избранные психологические труды: В 2 т. Т. 2, М., 1986.

8.        Козлов Л,К. Изображение и образ. М., 1980* Лабу некая В, А, Невербальное поведение. Ростов, 1986, Леонтьев АЖ Психологическое исследование движений после ранения руки // Психология. Движение и деятельность: Ученые записки МГУ. Вып. 90. М., 1945, С91—100.

9.        Леонтьев А.Н., Запорооюец AM. Восстановление движения* М., 1945.

10.    ЛурияА.Р. Основные проблемы нсйролингвистики. М.? 1975.

11.    Пропните В А., Ладанов ИД. Японцы. Этнографические очерки, М., 1983.

12.    Разлогов К.Э. Искусство экрана: проблемы выразительности, Мм 1982,