§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 5: Навыки тонкой моторики. Пер. с английского. М.: Ассоциация Даун Синдром, 2001. —— 80 стр.
Стр. 206 От 2 до 3 лет 77. Подбирает к картинкам соответствующие предметы (на выбор даются два варианта). 78. Подбирает картинки к образцу (на выбор даются два варианта). 79. Подбирает картинки к образцу (на выбор даются четыре варианта). 80. Подбирает к картинкам соответствующие предметы (на выбор даются четыре варианта). От 3 до 4 лет 106. Подбирает к картинкам соответствующие карточки (на выбор даются 9 вариантов). 107. Раскладывает карточки по соответствующим картинкам. ТМ.И.59. Подбирает предметы к образцу (без вариантов)Это упражнение дает ребенку представление о том, как можно один предмет положить к другим, таким же как он. Кроме того, здесь закрепляется понимание ребенком слова "положи!" — он должен положить предмет на блюдо, не вынимая из него того, что в нем уже лежит. Как оценитьМатериалы: Несколько одинаковых маленьких предметов, например, прищепки для белья. Тарелка или коробка. Способ: Положите несколько прищепок на тарелку и поставьте ее перед малышом. Дайте ему одну прищепку и скажите: "Положи эту прищепку к прищепкам!". Результат положительный, если ребенок положит прищепку на тарелочку. |
Реклама
|
||