В методических рекомендациях по подготовке студентов к Государственному экзамену раскрываются особенности данной формы итоговой аттестации выпускников ВУЗа, нормативные требования к ответам на экзамене, критерии их оценки. Предложена информация о рациональной организации учебной работы. Представлены ценные практические советы, облегчающие поиск источников информации, помогающие ориентировке в выстраивании структуры и содержания при подготовке к экзамену по основным предметам профессиональной подготовки: общая и социальная психология

В данной работе также представлены опорные моменты по каждому вопросу для раскрытия темы, рекомендации по конструированию логики и содержания ответов на вопросы.

Методические рекомендации адресованы студентам высших учебных заведений, получающим специальность психолога и преподавателям.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ И ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВУ ОТВЕТА СТУДЕНТА НА ЭКЗАМЕНЕ

1.1. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ (от 25.03.03 г. № 1155)

Государственный экзамен для выпускников психолого-педагогического факультета включает интегрированный экзамен по общепсихологическим дисциплинам, а также по дисциплинам специализации – Возрастной или Социальной психологии.

Государственный экзамен позволяет осуществить комплексную проверку качества подготовки выпускников по дисциплинам учебного плана, выявить уровень сформированности способностей студентов, основываясь на знании изученных в вузе дисциплин специальной профессиональной подготовки.

Это проверка конкретных функциональных возможностей студентов к построению самостоятельных суждений и решению социально–психологических проблем. Выпускники подтверждают знания в области базовых общепрофессиональных, специальных дисциплин, дисциплин специализации.