Какая кукла лучше?

Вся лавочка казалась ей дворцом, а кукла сказочным видением. Эти был восторг, великолепие, богатство, счастье, возникшее в каком-то призрачном сиянии...

В. Гюго

Предвижу вопрос внимательных родителей: «Вы ничего не сказали о куклах, надо ли их покупать и мальчикам?» Действительно, какая же игра без кукол! А вот в педагогических дискуссиях этот вопрос не всегда казался естественным. Существовало мнение, что игры с куклами могут принести вред воспитанию.

А вот дети, не заботясь о сложностях и перипетиях научных идей, играют и наслаждаются куклами. «С утра до вечера сестры играли в куклы. Кукол у них было много: тряпичные в платьях и кофтах, матрешки в сарафанах и кружевах и совсем голые из целлулоида. Были куклы с бантами, цветами, зонтиками. Толстые и тонкие. Большие и маленькие. Были куклы, которые сидели на чайниках, и куклы с огромными глазами - они опускали ресницы и пищали. Вся наша квартира были завалена

куклами... Сестры были без ума от своих кукол. Они называли их балеринами и принцессами. Они все время одевали и раздевали их, кормили и укладывали спать», - так описывает игру с куклами писатель Л. С. Сергеев.

Однако важность кукол для развития игровой деятельности, а также те возможности, которые предоставляет такая игра в качестве метода изучения, в научной литературе еще в достаточной мере не оценена. Тем не менее, и здесь есть, о чем рассказать родителям. Прежде всего, о значении кукол для развития ролевой игры. Наделение куклы ролью означает, что в игре произошло разделение позиций взрослого и ребенка, совершается все более глубокое осознание этих позиций. В этом и состоит главное значение игры в развитии детей. Сначала с куклой производятся отдельные действия: ее моют, кормят, укладывают спать. По мере обогащения содержания игры в действиях с куклой ребенок выражает заботу матери о ребенке, нежность, любовь, а иногда и нелюбовь, что зависит от конкретных условий жизни и воспитания. Здесь хочется подчеркнуть самое главное. Кукла не только помогает детям освоить социальные роли взрослых. Более того, будущее подростковое чувство взрослости вырастает из игровой позиции ребенка по отношению к кукле.